Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) en el Siglo XXI. VII y VIII edición - UBUAbierta -

Este Curso está acreditado por la Dirección Provincial de Educación y es puntuable para oposiciones y como mérito de formación permanente.

MODALIDAD

Online.

OBJETIVOS 

• Definir el concepto de comunicación y SAAC.
• Conocer los factores, funciones y niveles de la comunicación.
• Identificar los elementos del currículum y su adaptación.
• Garantizar herramientas, recursos y materiales SACC para alumnos con discapacidad.

PROGRAMA

1- Introducción a los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).

1.1.- Comunicación, lenguaje y habla.

1.2.- Factores que intervienen en el desarrollo de la comunicación y lenguaje: biológicos, cognitivos y ambientales.

1.3.- Niveles del lenguaje: fonológico, semántico y pragmático.

2- Diseño de adaptaciones curriculares y actividades de implementación.

2.1.-Adaptación en elementos prescriptivos y no prescriptivos y de acceso al currículum.

2.2.-Estrategias, rutinas y actividades para implementar el uso de las SAAC.

3- SAAC en alumnos con discapacidad auditiva.

3.1.-SAAC orales: método auditivo, lectura labiofacial, palabra complementada.

3.2.-SAAC gestuales: alfabeto dactilológico, lengua de signos española, comunicación bimodal.

4.- SAAC en alumnos con Trastorno del Espectro Autista.

4.1.-Sistema de comunicación a través del intercambio de imágenes.

4.2.-Habla signada. Programa de comunicación total de Benson Schaeffer.

4.3.-Sistema pictográfico de comunicación.

5.- SAAC en alumnos con discapacidad motórica.

5.1.-Sistema Bliss.

5.2.-Sistema pictográfico de comunicación.

5.3.-Minspeak.

5.4.-Rebus.

La metodología que se perseguirá será activa y participativa. En ellas en se priorizarán los foros, la retroalimentación directa de las actividades y las videotutorías para conseguir que el alumnado pueda desarrollar los objetivos planteados y se sienta arropado en todo momento.

SISTEMAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Al inicio del curso se expone al alumnado un cronograma con las diferentes tareas a desarrollar así como las fechas estimadas para su realización. Del mismo modo, en la plataforma se detalla de forma muy intuitiva y explicativa las actividades a desarrollar en cada uno de los bloques de contenidos.
El procedimiento de evaluación es continuo. En cada uno de los temas propuestos se señalan una serie de actividades de carácter obligatorio así como también otras de carácter voluntario para poder superar las diferentes temáticas del curso. Todas estas actividades se evalúan por los ponentes del curso y tienen una retroalimentación individualizada. En algunos casos también se adjuntan rúbricas en las que el alumnado puede conocer cómo se va a evaluar ese trabajo.
Del mismo modo, en cada uno de los temas hay un cuestionario relacionado con la temática del tema que es obligatorio desarrollar y sacar al menos una puntuación de aprobado.

Los porcentajes planteados son los siguientes:
- Actividades obligatorias (50%)
- Cuestionarios de los diferentes bloques de contenidos (50%)

BREVE EXPLICACIÓN

Se propone favorecer habilidades comunicativas y el proceso de aprendizaje en  el desarrollo del ser humano, principalmente en personas con necesidades educativas especiales, mediante estrategias, actividades y rutinas teniendo en cuenta el contexto y los partícipes: el individuo y los ambientes donde se encuentra, principalmente la familia y la comunidad con el fin de velar por una buena intervención y comunicación.

LUGAR

Plataforma UBUVirtual de la Universidad de Burgos.

PROFESORADO

Directoras y ponentes: del Curso:

• Lara Salillas Martínez. Profesora de Educación Primaria (PT, AL, Infantil, Primaria, Educación física y música).
• Sonia Villanueva Sáenz. Profesora de Educación Primaria (PT, AL, Infantil, Primaria,Educación física e inglés).
• E-mail: larasalillas3@gmail.com y soniavshp@gmail.com

CALENDARIO

• VII edición: del 11 de diciembre de 2023 al 29 de enero de 2024. 
• VIII edición: del 21 de mayo al 25 de junio de 2024.

HORARIO

Los cursos online no tienen horario establecido, se realizan a través de la plataforma Ubuvirtual de la Universidad de Burgos en horario libre, se puede conectar siempre que se quiera dentro de las fechas de realización del curso, únicamente hay que seguir el calendario de tareas que establezca el profesor.

DURACIÓN

50 horas. 

NÚMERO DE ALUMNOS

Mínimo 7 y máximo 30 alumnos.

PRECIO

• Matrícula ordinaria: 75 €. Personas interesadas.
• Matrícula reducida: 65 €. Miembros de la comunidad universitaria de la UBU.

CRÉDITOS

2 créditos para Grados.