Los comentarios sobre el enorme cambio de la Escuela Politécnica Superior y las técnicas de construcción, además de emotivos reencuentros, protagonizaron el acto de celebración del 50 aniversario de la cuarta promoción de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas.
Los enfoques STEM integrados ocupan un lugar destacado en las reformas curriculares e investigaciones educativas desarrollados en los últimos años, con resultados prometedores –mas no concluyentes– sobre su impacto en el rendimiento académico, el aumento de las habilidades científico-tecnológicas, o el fomento de las vocaciones científicas. El nuevo currículo de la LOMLOE se ha hecho eco de este enfoque, estableciéndose una Competencia matemática y en Ciencia y Tecnología (competencia STEM por sus siglas en inglés).
Del 8 de mayo al 23 de junio, el alumnado de los Programas de Mayores de la Universidad de Burgos - Programa Interuniversitario de la Experiencia y Programa Universidad Abierta a Mayores - podrá inscribirse en la formación del curso académico 2023/2024. En septiembre y octubre se habilitará un segundo periodo de inscripción.
Dos proyectos del Bachillerato de Investigación/Excelencia del IES. Pintor Luis Sáez y la Universidad de Burgos, han sido seleccionados como finalistas de los Premios de Investigación e Innovación de la Junta de Castilla y León.
Un grupo de 8 estudiantes del Grado de Arquitectura Técnica y del Grado en Ingeniería Civil y 2 profesores de la Escuela Politécnica de la Universidad de Burgos han participado en Edimburgo en la ICEW 2023 (Semana Internacional de la Ingeniería Civil y Arquitectura Técnica) en la Napier University de Edimburgo, la semana del 24 al 28 de abril.
