La implantación de Leganto para la gestión de las citas/referencias incluidas en la bibliografía recomendada de las Guías docentes es una oportunidad para que los docentes responsables de las diferentes asignaturas revisen sus listas de lectura y reflexionen sobre el papel que desempeña la lista de lectura en la enseñanza y el aprendizaje.
Las listas de lectura de Leganto son una importante herramienta de comunicación entre los docentes, los estudiantes y la Biblioteca, al garantizar a todas las partes implicadas en el proceso el conocimiento de las lecturas requeridas en cada asignatura, facilitando a los estudiantes la consulta y uso de dichas lecturas.
Los docentes son los responsables de actualizar y revisar sus listas de lectura en el plazo establecido para ello.
La Biblioteca se compromete a que la bibliografía recomendada básica, de las asignaturas básicas y obligatorias, esté disponible en el plazo correcto y en la cantidad suficiente para cumplir con los objetivos de enseñanza y aprendizaje de la Universidad.
Desarrollo de la colección de Bibliografía Recomendada
Presupuesto
Para el desarrollo de la colección de Bibliografía recomendada la Biblioteca dispone dentro de su presupuesto anual de una cantidad específica para la adquisición de Bibliografía básica, que le permite adquirir la bibliografía recomendada básica incluida en las listas de lectura de Leganto, de las asignaturas básicas y obligatorias.
Criterios de adquisición
La biblioteca se compromete a adquirir los tres primeros títulos de la lista de lectura de Leganto de la bibliografía básica de cada asignatura básica y obligatoria, identificados por el docente responsable de la asignatura con la etiqueta de "Lectura esencial”.
Se adquirirá siempre la última edición publicada, para garantizar que la colección de la Biblioteca esté actualizada.
De los títulos que dispongan de edición electrónica y edición impresa se dará preferencia a la adquisición de la edición electrónica, por su facilidad de acceso y consulta a varios usuarios simultáneos.
Se adquirirán preferentemente ediciones electrónicas con acceso en línea por dirección IP para usuarios múltiples, tanto dentro como fuera del Campus.
En los casos en los que la única modalidad de acceso disponible sea por número de usuarios concurrentes, con diferentes opciones de adquisición, la elección del número de usuarios concurrentes que se adquieran vendrá determinado por el precio establecido por el editor para cada opción y el número total de potenciales usuarios que tendrían que consultar y usar el título.
Solamente en aquellos casos en los que las condiciones de accesibilidad, características técnicas y términos y condiciones de uso de la edición electrónica dificultan o hacen inviable su acceso y uso, se adquirirá la edición impresa.
En principio se adquirirá únicamente un ejemplar de la edición impresa de cada título. En aquellos casos en los que las solicitudes de préstamo del título sean numerosas y la Biblioteca constate que no se pueden atender dichas solicitudes en los plazos adecuados, se adquirirá un ejemplar adicional.
Las ediciones impresas se adquirirán a los proveedores con los que trabaja habitualmente la Biblioteca, seleccionados en función de: la rapidez en los plazos de entrega de los pedidos, la agilidad y facilidad en la gestión de la devolución de los pedidos que presenten alguna incidencia, precio más económico y servicios añadidos.
Se dará preferencia a la adquisición de las ediciones de tapa blanda frente a las ediciones de tapa dura por motivos de coste.
La Biblioteca valorará la posibilidad de adquirir en el mercado de segunda mano los títulos incluidos en las listas de lectura que estén agotados. Dicha valoración se realizará en función de su estado de conservación y coste.
La Biblioteca no podrá adquirir aquellos títulos incluidos en las listas de lectura que estén descatalogados en el mercado editorial, y cuya adquisición no sea posible en el mercado de segunda mano. Ante la imposibilidad de poder facilitar a los estudiantes la consulta de estos títulos sería conveniente que el docente responsable de la asignatura correspondiente los eliminara de la lista de lectura y los sustituyera por otro título que se pueda adquirir.
En el caso de bases de datos, revistas o números sueltos de revista incluidos en las listas de lectura y que no estén disponibles en la colección, su adquisición estará supeditada a la política de suscripciones de la Biblioteca, que establece que las sugerencias de nuevas suscripciones se realizan de forma conjunta por cada Departamento, y su adquisición está supeditada a la existencia de dotación presupuestaria para esa partida en el ejercicio económico correspondiente. Además, la renovación de las suscripciones está sujeta a una revisión anual de uso, en función de la cual se determina que suscripciones se mantienen y cuales se cancelan.
Gestión de la colección de Bibliografía recomendada
Evaluación
Con el fin de conocer las características y uso de la colección de Bibliografía recomendada, la Biblioteca recopilará estadísticas de las listas de lectura para evaluar el uso de libros, revistas y bases de datos recomendados.
El análisis de dichas estadísticas permite conocer la adecuación de la colección a las listas de lectura en su conjunto y a cada una de ellas y el interés y uso de los estudiantes, identificando las listas con mayor y menor uso, los títulos y formatos más y menos demandados, el grado de actualización de la colección y de las listas de lectura, las necesidades reales de adquisición de títulos, formatos y ejemplares.
En función de los resultados extraídos de la evaluación del uso de las listas de lectura de cada curso académico, la Biblioteca adoptará todas aquellas medidas que considere necesarias para mejorar el desarrollo y gestión de la colección de Bibliografía recomendada, revisando anualmente la política de la colección para reflejar, además los cambios en la oferta académica, los objetivos estratégicos de la Universidad y el entorno de información cambiante.
Resultados
Los resultados de la evaluación se publicarán en la página web de la Biblioteca para facilitar a los docentes responsables de cada lista de lectura, si así lo consideran, la adopción de las medidas que consideren oportunas en la elaboración de la lista de lectura del nuevo curso académico.
